Software Livre no Ensino de Matemática: descubra suas vantagens, como flexibilidade e custo, e como ele pode transformar a Educação de forma acessível
O Software Livre é uma alternativa que tem ganhado espaço nos últimos anos, inclusive na Educação, em diferentes áreas do conhecimento. Isto se deve, principalmente, às suas vantagens em relação ao software proprietário. Dentre elas, destaco a liberdade de uso, de modificação e de redistribuição. Diante disso, esse post tem como objetivo apresentar algumas das principais vantagens (e também alguma desvantagem para ser justo) do uso do Software Livre na Educação, especificamente no Ensino de Matemática.
Mas, antes de tudo, é preciso deixar claro um aviso.
- [message]
- ##exclamation-triangle## IMPORTANTE: Software Livre não significa sempre software gratuito.
- Segundo a definição, criada por Richard Stallman, fundador da FSF, Software Livre é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem nenhuma restrição. É permitido vender Software Livre, entretanto as mesmas liberdades são válidas para o comprador. Fonte: Wikipédia.
Neste post serão abordados os seguintes pontos:
- O uso de Software Livre para ensinar Matemática pode ser uma ótima opção para os professores
- O Software Livre é mais flexível e pode ser adaptado às necessidades dos professores
- Algumas ferramentas de Software Livre para o Ensino de Matemática
- As vantagens do uso do Software Livre para ensino de Matemática
- O Software Livre também pode ser um ótimo recurso para os alunos
- Cuidados na escolha e aplicação de Software Livre
- Concluindo
1. O uso de Software Livre para ensinar Matemática pode ser uma ótima opção para os professores
Um dos principais benefícios é o fato de que o Software Livre pode ser gratuito (ver aviso no início do post), o que pode ajudar a economizar muito dinheiro, principalmente para os governos estaduais e municipais com pouca verba para tecnologia. Além disso, o Software Livre é, em muitas vezes, mais fácil de usar do que o software proprietário, o que pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais eficiente.
Ao se falar em Software Livre para Educação, logo nos vem em mente a licença GPL (GNU General Public License), que é uma das mais utilizadas para os programas desenvolvidos a partir do código fonte aberto. E é claro que, se estamos tratando de um software que será gratuito para todos, não poderia ser diferente com relação à Matemática.
Existem vários aplicativos de Software Livre para Ensino de Matemática, que podem ajudar tanto os professores como os alunos. Alguns ótimos exemplos são o GeoGebra, o Scratch, o Sage e o R, só para começar (risos). Estes softwares são ótimos para serem utilizados em sala de aula, pois permitem que os alunos explorem e aprendam de forma mais interativa.
O GeoGebra é uma maravilha de software, mas ele não substitui o professor. Nenhum software educacional irá substituir a criatividade de um professor. O software sozinho não age a favor da aprendizagem dos alunos. O software sozinho é apenas uma ferramenta. No entanto, quando aplicado da forma correta traz benefícios extraordinários para o ensino e a aprendizagem durante as aulas de Matemática, Física outra disciplina em que o GeoGebra seja aplicável. Mais do que uma ferramenta tecnológica, o GeoGebra é uma inspiração.[Trecho do post 6 coisas que o GeoGebra faz e que talvez você não sabia]
Outro ponto positivo é que, como os códigos fontes desses aplicativos são abertos, qualquer pessoa pode contribuir para o seu desenvolvimento, o que torna o software sempre atualizado e melhorado.
Para que seja possível estudar ou modificar o software (para uso particular ou para distribuir) é necessário ter acesso ao código-fonte. Por isso a disponibilidade desses arquivos é pré-requisito para a liberdade do software. Cada licença determina como será feito o fornecimento do código fonte para distribuições típicas, como é o caso de distribuições em mídia portátil somente com os códigos binários já finalizados (sem o fonte). No caso da licença GPL, a fonte deve ser disponibilizada em local de onde possa ser acessado, ou deve ser entregue ao usuário, se solicitado, sem custos adicionais (exceto transporte e mídia). Para que essas liberdades sejam reais, elas devem ser irrevogáveis. Caso o desenvolvedor do software tenha o poder de revogar a licença, o software não é livre. [CSTI Comitê Superior de Tecnologia da Informação - UNESP]
Software Livre para Educação é uma ótima opção para os professores, pois permite que eles utilizem aplicativos de qualidade, atualizados e com muitas possibilidades de interação com os alunos.
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2. O Software Livre é mais flexível e pode ser adaptado às necessidades dos professores
Isso significa que os professores podem criar seus próprios materiais didáticos, adaptar os programas existentes para seus alunos e até mesmo criar novos programas, se necessário. Além disso, os professores têm acesso ao código-fonte do software e podem modificá-lo para atender às suas próprias necessidades.
É claro, isso exigirá habilidade com programação. No entanto, o professor não precisa ser necessariamente um programador, ele pode ser um orientador de projetos, isto é, liderar sobre as melhores práticas que os programadores irão implementar no software. Aliás, creio que é assim que é feito com o GeoGebra.
Os professores podem personalizar o software de acordo com as suas necessidades específicas. Por exemplo, se um professor quiser criar um exercício especial para um aluno, ele pode fazê-lo facilmente usando um Software Livre. Se um professor precisar de um software que não está disponível no mercado, ele pode criá-lo usando um Software Livre.
Outra vantagem do Software Livre é que ele pode ser acessível a todos. Muitos softwares livres são desenvolvidos com base em software open source, o que significa que qualquer pessoa pode acessar o código-fonte e modificá-lo. Isso permite que os professores criem e compartilhem seus próprios softwares, o que aumenta ainda mais a flexibilidade do Software Livre.
Além da flexibilidade, o Software Livre também pode ser mais acessível financeiramente. Uma pesquisa rápida no Google, você vai encontrar:
- Governo fecha novo acordo com a Microsoft para reduzir ainda mais os gastos públicos com produtos de TI: condições ampliam os descontos independentemente do número mínimo de licenças adquiridas; expectativa de economia é de R$ 53 milhões por ano. Publicado em 20/09/2021 16h45 e atualizado em 31/10/2022 14h32. Fonte: www.gov.br.
- Governo Federal vai trocar programas de código aberto por software da Microsoft. Publicado em 28/10/2016 17:51. Fonte: www.adrenaline.com.br.
Muitos softwares livres são gratuitos, o que representa uma grande economia para as escolas e universidades. Além disso, muitos softwares livres são desenvolvidos por voluntários, o que significa que não há custos envolvidos na sua criação.
No entanto, o Software Livre não é perfeito. Uma das principais desvantagens (do ponto de vista do cliente) é que ele pode ser mais "difícil de usar" do que o software proprietário. Muitos usuários precisam de um tempo para se acostumarem com as diferentes interfaces do Software Livre. O novo sempre incomoda.
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3. Algumas ferramentas de Software Livre para Ensino de Matemática
GeoGebra
A ferramenta de Software Livre mais popular para o Ensino de Matemática é o GeoGebra. Ele está disponível para download gratuito (Windows, MacOS e Linux) no site oficial em www.geogebra.org. Aqui no blog há 112 artigos sobre o GeoGebra. São posts sobre o Ensino de Matemática e materiais criados com o GeoGebra prontos para download e aplicação para as aulas de Matemática. Acesse a categoria de Materiais GeoGebra aqui no blog.
[##external-link## Artigos sobre o GeoGebra] [##download## Materiais GeoGebra]
Além do GeoGebra, o Scratch, o TinkerCAD e o Khan Academy, são ótimas ferramentas para o Ensino de Matemática. Eles oferecem aos seus utilizadores uma forma interativa de aprender, que pode ser mais divertida e envolvente do que o tradicional método de sala de aula.
Scratch
O Scratch é a maior comunidade de programação do mundo para crianças e uma linguagem de programação com uma interface visual simples que permite aos jovens criar histórias digitais, jogos e animações. O Scratch é projetado, desenvolvido e moderado pela Fundação Scratch, uma organização sem fins lucrativos. O Scratch promove o pensamento computacional e habilidades de resolução de problemas, ensino e aprendizagem criativos, expressão pessoal e colaboração, além de equidade na computação. O Scratch é sempre gratuito e está disponível em mais de 70 idiomas.
Acesse o Scratch no botão abaixo
[##external-link## Scratch para educadores]
O TinkerCAD e o Khan Academy são duas plataformas online que oferecem acesso a uma variedade de recursos para o ensino da matemática. O TinkerCAD é uma aplicação 3D que permite aos alunos criarem objetos e desenhá-lo.
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4. As vantagens do uso do Software Livre para ensino de matemática
O Software Livre é uma das principais ferramentas que o professor de matemática tem à sua disposição. Ele é capaz de personalizar o conteúdo e a forma como o aluno aprende, permitindo que cada um trabalhe no seu próprio ritmo. Além disso, o Software Livre é compatível com outras ferramentas de ensino, o que facilita ainda mais o trabalho do professor.
Por exemplo, você pode usar o GeoGebra para criar jogos e animações com o foco na aprendizagem de algum conteúdo matemático. Veja a categoria de materiais do GeoGebra aqui no blog.
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5. O Software Livre também pode ser um ótimo recurso para os alunos
Deixar o aluno passivo nas aulas não é certo. O Software Livre pode ser uma ótima ferramenta para os alunos, que podem se familiarizar com o programa e desenvolver suas próprias habilidades; na verdade, o Software Livre pode ser um grande aliado na educação, especialmente no ensino de matemática.
Como a maioria dos softwares livres estão disponíveis gratuitamente, os alunos têm acesso a um grande número de programas e aplicativos que podem ser muito úteis para o aprendizado, como os já citados neste post.
Além de serem ótimos recursos para o ensino da matemática, os softwares livres também oferecem aos alunos a oportunidade de desenvolver suas habilidades de programação e computação. Como os códigos fontes dos programas são abertos e disponíveis para todos, os alunos podem analisá-los, modificá-los e até mesmo criar seus próprios programas.
Assim, o Software Livre pode ser uma ótima forma de incentivar a criatividade e a inovação dos alunos, além de oferecer uma forma divertida e interativa de aprender matemática.
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6. Cuidados na escolha e aplicação de Software Livre
Os professores devem ter em mente que o Software Livre é um recurso de aprendizagem e, portanto, deve ser usado de forma a beneficiar os alunos. Isso significa que, antes de escolher um software para usar em sala de aula, os professores devem considerar cuidadosamente qual é o melhor para os seus alunos.
Sei que a realidade brasileira não oferece laboratórios e treinamentos adequados para professores, mas isso não é desculpa para deixar de oferecer ideias de aprendizagem para professores e alunos.
Uma das vantagens do Software Livre é que ele pode ser personalizado para atender às necessidades específicas dos alunos. Isto é especialmente útil para alunos com necessidades especiais ou que estão aprendendo em um ritmo diferente do resto da turma. Além disso, o Software Livre pode ser facilmente adaptado para diferentes níveis de habilidade, o que significa que os alunos podem aprender a seu próprio ritmo.
Outra vantagem do Software Livre é que ele geralmente é mais barato do que o software proprietário. Isto significa que os professores podem usar o software sem se preocupar com os custos extras. Além disso, muitos programas livres são disponíveis gratuitamente na internet, o que significa que os professores não precisam gastar tempo procurando-os.
Até distros voltadas para a Educação foram criadas, como o Edubuntu. Vale a pena testar!
No entanto, os professores devem levar em consideração alguns pontos ao escolher Software Livre para usar em sala de aula. Alguns pontos são:
- Em primeiro lugar, é importante que o software seja compatível com o sistema operacional utilizado pelo professor. Ou adotar o uso de máquinas virtuais, se for necessário.
- Além disso, o software deve ser fácil de usar e de entender, de modo que os alunos possam usá-lo de forma eficaz.
- Por último, o software deve ser compatível com os outros programas utilizados pelo professor, de modo que ele possa facilmente incorporá-lo em suas aulas.
Os professores devem considerar o nível de conhecimento dos alunos em relação à matemática e às suas habilidades computacionais. Além disso, devem avaliar se o software é adequado para o nível de ensino e se atenderá às necessidades específicas dos alunos.
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7. Concluindo
O uso de softwares livres no ensino de Matemática é não apenas possível, mas também extremamente benéfico para professores e estudantes. Essas ferramentas oferecem uma ampla gama de recursos que vão desde conceitos básicos até áreas mais avançadas, como álgebra, cálculo e estatística, promovendo o aprendizado prático e interativo.
Uso do GeoGebra no Ensino de Equações do 1º Grau: Um estudo de caso analisou a aplicação do software GeoGebra para auxiliar alunos na compreensão de equações do 1º grau. Os resultados indicaram que o uso do software tornou as aulas mais interativas e facilitou o entendimento dos conceitos matemáticos. Leia aqui.
Além disso, a gratuidade e a possibilidade de customização desses softwares democratizam o acesso à educação de qualidade, especialmente em instituições com recursos limitados. Ao incorporar essas tecnologias, professores podem enriquecer suas aulas, e estudantes podem explorar os conceitos matemáticos de maneira mais engajante e significativa. Assim, o Software Livre se consolida como um aliado poderoso para a educação matemática.
Software "Os Labirintos da Matemática": Este software foi utilizado para ensinar equações de 1º grau de forma lúdica. Em um estudo, alunos de diferentes níveis educacionais interagiram com o jogo, e observou-se que a ferramenta contribuiu para o aprendizado, tornando-o mais prazeroso e eficaz. Leia aqui.
Aplicação do Maxima no Ensino Superior: O Software Livre Maxima foi utilizado como ferramenta de apoio no ensino de Cálculo Diferencial e Integral em instituições de ensino superior. A iniciativa buscou melhorar o aprendizado de matemática a baixo custo, promovendo a universalização do ensino com qualidade. Leia aqui.
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